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Los programas y mensajes de la Fundación Amigos Del Mundo Inc. son patrocinados por:
Recomendamos a los padres y maestros observar estos cortos vídeos, a los fines de difundir estas ideas para la mejor formación de sus hijos y alumnos. Son vídeos de menos de 10 minutos, desde donde informamos a la población interesada sobre los comportamientos desadaptativos de los jóvenes y adolescentes; así como otros temas de interés para padres, madres maestros y cuidadores de niños, niñas y adolescentes.
Para ver la colección, pulsa este enlace:
El vídeo de esa semana se trata de la inserción de valores que tiene que ver con el desarrollo sano de los niños y adolescentes, con su :
Qué es la Terapia Paternal ¿Por qué visitar un psicólogo
Tiempo, esfuerzo, cuidado y afecto de amor cuando pierdes la felicidad, la alegría de vivir
La terapia paternal es una herramienta de enfoque humanista que previene trastornos conductuales en niños, adolescentes y jóvenes cuando la ausencia del padre es habitual.
Es muy efectiva para la remisión de trastornos del neurodesarrollo y de personalidad, así como los vicios de video juegos, uso de váper y cigarrillos electrónicos.
Adquiriendo estas obras contribuyes a que más adolescentes y jóvenes accedan al "Programa De Prevención Del Delito" (PROCRECER) y al "Programa De Reeducación Para Jóvenes Traviesos" de la Fundación Amigos Del Mundo Inc.
Adquiere "¿Y Ahora Que? y Terapia Paternal por RD$4,000.00) (US$70.00)
Adquiere "Sistema Monitorial y Delincuencia Y Latinoamérica por RD$2,500.00 (US$50.00).
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Haz una donación para que más jóvenes accedan al "Programa De Reeducación Para Jóvenes Traviesos" y al "Programa De Crecimiento Personal O De Prevención Del Delito Y Las drogas" (PROCRECER) transfiriendo tu contribución a la cuenta de débito de la Fundación Amigos Del Mundo Inc. #960 663 7127 del Banreservas.
"Delincuencia, Drogas, Y ¿Ahora Qué?" Una intervención al hogar. Es un manual para los padres.
Sugiere las actividades necesarias para la formación adecuada de niños, niñas y adolescentes.
Los libros tardan 20 días en llegar. Transfiere el costo de las obras que deseas a la cuenta 0401556045, de Banreservas. Puedes transferir por Xoom, Remitly, Fin.do y cualquier otra compañía que haga transferencias a bancos de República Dominicana.
Programas
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Programa De Crecimiento Personal Conducido (PROCRECER)
Formación en valores
Actividades formativas
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Adquiera la obra "Sistema Monitorial. Una Intervención A La Escuela", de Yorik R. Piña, método formativo generado a partir de las investigaciones,durante 59 años, del comportamiento de los niños, niñas, adolescentes y jóvenes que se formaron bajo ese sistema.
Durante 20 años funcionó en Barahona y el Distrito Nacional, (desde 1970 a 1990). Lea los testimonios de quienes vivieron esa experiencia.
Adquiere las obras de Yorik R.. Piña
Testimonios de los egresados del Sistema Monitorial
Leandro Alexis Peña
"Fui monitor de matemáticas en la Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD). La experiencia que tenia del Colegio FAME me ayudó muchísimo como monitor y luego como profesor de métodos matemáticos en la Universidad O&M.
Cuando salí de ser Monitor de Grupo en el Colegio FAME, llevé toda esa experiencia de clases a la universidad y, además, impartía clases particulares a estudiantes de los llamados hijos de papi y mami".
Nota del autor:
Leandro es actualmente un exitoso ejecutivo de la Compañía Texaco en E. U A.
Francisco Vargas (Pachico)
"Yo no sé de donde Yorik Piña saco eso. Hoy, casi 45 años después, es avanzado para esta época. ¿Cómo era 45 años atrás? Solo un visionario, un ser creativo, que solo vive para servir, es capaz de crear y hacer cosas que otros ni siquiera lo imaginan. Algo más, el Sistema Monitorial, no solo era un modo de estudio, se constituyó en un estilo de vida.
Cabe una pregunta: ¿Cuantos delincuentes hubo después de haber pasado un estudiante por el Sistema Monitorial? Y, ¿Cuantos delincuentes, en potencia, vinieron al Sistema y, de ahí, cambiaron sus vidas? ¡Muchos!"
Johnny Simón Mota
"Una lástima que ese sistema no haya sido implementado en más centros. Todavía hoy, la autodisciplina adquirida y el sentido de responsabilidad que el sistema inculcó en mí, son partes fundamentales en mi desempeño profesional. Hoy se le llama AUTOGESTION".
Rosa Idelisa Peña
"Recuerdo esos bellos momentos cuando en la mañana hacíamos muestra reunión en casa de Flor Lugo y en nuestro grupo hacíamos todas nuestras tareas y siempre, nuestro maestro de maestros, Yorik Piña llegaba calladito a las casas para monitorianos.
En el grupo estaban Dominga Féliz, Florcita Féliz, Rosanna, Ydelisa Vólquez, Anny Pichardo y demás. Luego, en la tarde, asistíamos a las clases en el colegio.
Teseo Rámirez
"Hice de Monitor Mayor en el momento que el profesor Yorik Piña, abría un nuevo colegio en Santo Domingo. Entonces, era mucha responsabilidad para un muchacho de dieciséis o diecisiete años. Tenía que ver por las reuniones de estudios en las mañanas, al igual que la asistencia a las clases en las tardes.
"La gran mayoría de los alumnos del FAME teníamos problemas de conducta, de leves a severos, lo que nos valió el calificativo de “Los locos de Yorik”, en la comunidad donde vivíamos, porque no eran capaces de entender el nuevo método educativo que nos estábamos gastando y mucho menos la magnitud del esfuerzo que se hacía para sobrevivir en lo económico; pero nosotros, los compañeros de este singular centro educativo, nos considerábamos hermanos y nos llamábamos familia".
Luis Alcides Féliz C.
"Excelente Yorik Piña, nuestro mentor y maestro extraordinario que logró vencer mi carácter distraído para ayudarme a conseguir un sueño impostergable que hubo en mi mente y corazón, que no solo fue mío, sino de mi Mamá abuela María Dolores Pineda (Lola), lo máximo para mí y mi Mamá tía, la profesora Alba Nela Pineda".
Osvaldo Rocha
"Inolvidable experiencia que nos marcó, considerablemente, nuestras vidas. Dios bendiga grandemente a este gran hombre formador de buenas personas y ojalá a alguien se le ocurra darle una escuela o un colegio a dirigir. Verán el cambio en lo inmediato, así lo creemos. Gloria a Dios. Yorik Rafael Piña. Le amamos de corazón".
Yovanka Coiscou Suero
"Bueno, esos fueron los mejores tiempos. Estudiábamos en grupos y ese grupo tenía un monitor. Bellos tiempos aquéllos y con un director como el profesor Yorik Piña. Como usted nadie".
Luis Toral Córdoba
"La verdad que fue una extraordinaria y significativa actividad. Lindos recuerdo" (la obra de teatro).
Rafael Benigno Campiz Segura
"Mi gratitud de siempre hacia usted, mi apreciado maestro, la misma que he transmitido a mis hijos cuando les hablo de mi educación y le hablo de usted. Les comento que ese ha sido el mejor centro educativo que ha tenido Barahona.
Fui de los que me formé, plenamente, en el colegio. Entré en 7mo curso y fui de los primeros bachilleres, junto con mi buen amigo Esteban Cuello (EPD), José Castillo, Danilo Hernández, José Francisco Florián, Jean Elías García, Cirilo Núñez, Pocholo Medina, Teodoro Luperón, José Rocha.
Cuando terminamos, nos quedamos impartiendo docencia José Castillo, Juan Francisco Florián y yo.
Ruddy Rosa
"El profesor Yorik fue quien me alfabetizo con ése programa, todos los días en la mañana 2 horas. Gracias donde quiera que se encuentre. Gracias mi maestro querido. Siempre lo recuerdo con mucho amor y respeto. Un fuerte abrazo muchas bendiciones".
Maricarmen Fuentes
"Hoy muchos de los que han salido del FAME son profesionales. Otros quizás están vivos o en el cielo. Yo agradezco a mi segundo padre Yorik Piña haberme enseñado lo que sé y la manera de como estudiar. Me fascina reflexionar. Me fascina estudiar. GRACIAS papá por estar en mi vida. TE AMO".
David Terrero
"Yorik marcó la diferencia en la Educación, Teseo es un ejemplo histórico. Saludo a un barahonero ejemplar".
Samuel Terrero Féliz
"Yorik Piña, no solo fue el Director del Colegio Fame, fue y sigue siendo un buen mentor para sus alumnos. El sistema de monitores que funcionaba en dicha institución educativa, no solo formaba base para que sus estudiantes sean buenos profesionales y buenos ciudadanos, también formaba hombres y mujeres responsables. Las asignaciones que el daba a los estudiantes, nos hacían mejores compañeros y mejores seres humanos”.
Luis Caraballo Hernández
"Corroboro y soy testigo de lo que dices, la creatividad la certidumbre es una gloria que distingue al profe. Admiración y respeto para ese querido “viejo” como cariñosamente le decimos. Felicitaciones y un abrazo de oso donde quiera que esté".
Betty Bravo
"Excelente. mis hermanos y yo estudiamos ahí. Ojalá volviera lo que fue ayer la educación que daba el maestro Yorik Piña. Ha sido y es lo mejor. Soy fiel a su método de aprendizaje".
José Miguel Coiscou Suero (Pelín)
"Sistema Monitorial, una experiencia vivida. Cuanto se aprende, cuanta dedicación al estudio".
Tomás Rocha (Tito)
"Saludos mi querido y apreciado profesor Yorik R. Andrés Piña y Feliz, un abrazo de todo corazón. Recordando aquellas charlas que usted nos daba, diariamente, y que nos ayudaba tanto en nuestra formación, siempre acompañada de ese cantar de armonización y paz Evenunshalo Malegen".
Silvain Coiscou
"Yorik Piña, para mí siempre será mi padre, que Dios lo bendiga".
Juan Leandro Féliz
"Yo no estudie ahí, pero vendí muchos dulces y pan de batata y el ambiente que había ahí era muy familiar y ameno".
Clary Woel
"Todavía recuerdo con alegría ese histórico momento de nuestro querido pueblo de Barahona. Tengo hermosas fotografías en las cueles actúo como la Vírgen María. Felicidades querido amigo Yorik, eres un soporte para la juventud Barahonera. Te extraño muchísimo".
Uribe Castillo
"Soy de los que considero a mi MAESTRO Profesor Yorik Piña como uno de los mejores Educadores que ha producido este País.
Ahí, fue donde comenzó nuestra formación como ente social. Bajo la tutela de Yorik. Un gran Maestro y una gran persona".
Flerido Féliz
"La Pasión De Cristo fue una excelente obra de teatro. Cuánta experiencia para todas y todos los alumnos del colegio Fame que participamos. Muchas bendiciones, desdé el altísimo para nuestro maestro. Yorik Piña".
Luis Matos
"En una ocasión, una comisión de la Extensión, en Barahona, de la Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD), visitó el local del FAME, asombrados por la calidad académica que exhibían los bachilleres egresados. En la visita de los académicos, se quería observar el método que se utilizaba en el centro de estudios, de donde egresaban tantos bachilleres exitoso".
Danny Pérez
"Este proceso creó un luminoso y útil sendero, al transitar a mi vida universitaria. Sentía la necesidad de servir a otros compañeros con los parámetros aprendidos en el Sistema Monitorial (en donde se creó el hábito). Esas experiencias han sido útiles para mantener con éxito mi trabajo, durante 30 años, como profesor, y más adelante como supervisor, en el Sistema Educativo de la ciudad de New York. Los Grupos Cooperativos del Sistema Educativo del Estado, es algo parecido; pero no igual al Sistema Monitorial.
He desarrollado otras técnicas que me han servido en mi carrera como docente. Entre ellas, la habilidad de aconsejar y de motivar a la población de estudiantes de las escuelas públicas. Ha sido de gran facilidad el cumplimiento de esa tarea por la experiencia adquirida en mis años de Monitor de Grupo y Monitor Mayor en el Colegio FAME. Gracias, mi Dios, gracias, señor Yorik Pina.
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