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Programas
Conozca el
Programa De Crecimiento Personal Conducido
(PCPC)
Registre a su hijo(a) completando la información

Objetivos del Programa
Desarrollar en sus hijos y alumnos las condiciones básicas para ser adulto:
1.- Confianza y seguridad en uno mismo
(Conciencia de tu integridad física)
2.- Capacidad de crear grupos de afecto y demostrar creatividad
3.- Capacidad de accionar en el mundo que te rodea
4.- Conciencia de individualidad
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Información para sus hijos o alumnos
Los primeros valores a ejercitar son: voluntad, obediencia y veracidad. Es una exigencia que se hace para acceder al programa.
La obediencia no será posible sin voluntad. La protección, y enseñarle a preocuparse y servir a los demás, es fundamental para que se hagan esfuerzos para obedecer.Se recomienda una rutina de ejercicios físicos y cerebrales como una forma de estar debidamente entrenado para levantar la estima y aprender mejor.
Se les exige, tener una actitud de obediencia para poder lograr, exitosamente, su crecimiento personal.
El axiólogo español Alfredo López Quintás afirma en "El Libro De Los Valores" que "Libertad y obediencia no se oponen si el que manda y el que obedece siguen el dictado de la verdad, es decir, ajustan su conducta a la realidad. Si lo que quiero es orientarme bien en la vida, seguir la ruta que me marca el que tiene experiencia, en ello, no contraría mi libertad, la afirma”.
Cuando la obediencia beneficia al que obedece conduce a la libertad, si beneficia al que manda, conduce a la esclavitud. Es necesario que entienda, haga conciencia de los beneficios de cambiar de conducta, a través de este programa.
Marco Aurelio, en sus "Meditaciones" expresa:
"Recuerda que cambiar de opinión y seguir a quien nos endereza es, igualmente, un acto libre. Pues es una actividad tuya que llega a término conforme a tu impulso, tu juicio y, en fin, tu propia mentalidad”.
El servicio a los demás y los ejercicios de voluntad programados (deben ejecutarse de 4 a 6 veces al día), ayudarán en el camino a la independencia plena. El amor a los demás y servir a los que están próximos, será la piedra angular para el logro de estos objetivos.
La Iglesia  Católica expresa en el artículo 1733 de su Catecismo: "En la medida en que el hombre hace más el bien se va haciendo también más libre. No hay verdadera libertad; sino en el servicio del bien y de la justicia. La elección de la desobediencia y el mal es un abuso de la libertad y conduce a la esclavitud"Robert L. Dupont, en su libro, “Drogas De Entrada. afirma que: “…Estos problemas son el resultado de la pérdida del autocontrol y el control familiar y comunitario de las conductas impulsivas que buscan el placer”.
Es importante trabajar en la extinción de los antivalores adquiridos en el transcurso de las etapas de desarrollo de los jóvenes de conductas desadaptativas. Transformar sus antivalores en valores. No prohibiendo actitudes inadecuadas; sino insertando las deseables. No es posible que coexistan la honestidad junto a la deshonestidad; la responsabilidad junto a la irresponsabilidad; la veracidad junto a la falacia.
La repetición es la madre del aprendizaje. El hábito es la repetición consecutiva de un acto.

Jerarquía De Vida
1.- Salud
Mantenerse en salud es de suma importancia para lograr la reflexión sobre lo que se está haciendo por su desarrollo.
Los padres y maestros deben tener en cuenta que un niño, niña, adolescente o joven adulto no estará en condiciones de reflexionar sobre ningún tema con la salud perdida. Es preciso un chequeo anual con un médico general.
2.- Alimentación
Sin una alimentación balanceada es imposible lograr la salud. Los padres deben ocuparse de ofrecer a sus hijos una alimentación adecuada para que pueda llevarse a cabo el programa de una manera exitosa..
3.- Formación académica
Importante para desempeñar un puesto en la comunidad asistiendo a las universidades de tu comunidad, así como a cursos técnicos y, de esta manera, elevar la autoestima. Sentirse un ente productivo en la sociedad es fundamental parael crecimiento personal.
Formación en valores
Veracidad, confianza, autonomía, iniciativa, laboriosidad e identidad del Yo son los valores que, según la teoría de Erik Erikson, se ofrecen en el proceso del programa.
Con la adquisición de los valores mencionados se insertarán, además: esperanza, voluntad, determinación, competitividad y fidelidad.
Los antivalores contra los que se lucha, en estas etapas del desarrollo, son: desconfianza, vergüenza y duda, culpa, inferioridad y confusión de roles.
Si se ofrece una formación adecuada, en los primeros años de vida, es muy difícil que los jóvenes sean víctimas de los antivalores más arriba mencionados. Estos les haría caer en las redes del delito, las drogas y otros vicios.
Valores a insertar en el reeducable     
Esperanza  
Voluntad      
Autodominio          
Determinación      
Competitividad      
Optimismo         
Fidelidad      
Decencia      
Sensibilidad          
Mansedumbre      
Comunicación      
Superación          
Crítica Constructiva      
Servicio      
Comprensión          
Compasión      
Humildad      
Lealtad          
Honestidad      
Amistad      
Puntualidad          
Paciencia     
Respeto      
Prudencia              
Generosidad     
Sinceridad      
Amor               
Autodominio      
Solidaridad      
Gratitud               
Optimismo      
Amor      
Responsabilidad         
Sensibilidad      
Gratitud      
Tenacidad    
Los valores más importantes a insertar
Es necesario recordar al CP que, los valores más importantes para el crecimiento personal son la asertividad y la empatía.
Asertividad
Ser asertivo es tener conciencia del derecho de los demás y del tuyo propio y no permitir manipulaciones para tu beneficio de otro, ni tratar de manipular a otros para tu beneficio. Para lograr la asertividad se recomienda la disciplina de las consecuencias. La disciplina de las consecuencias consiste en premiar los actos deseables ofreciendo situaciones placenteras y castigar los indeseables suprimiendo el placer, en cualquiera de sus formas.
Empatía
Ser empático es “ponerse en los zapatos del otro”. No hacer a otros lo que no quieres que te hagan a ti.
Para lograr la empatía se recomienda visitar orfanatos, hospitales e instituciones de cuidado a personas especiales para que les ofrezcan servicios, les lleven golosinas, sirvan de animadores y logren granjearse el afecto de los visitados.
Sería apropiado que ingresen a cuantos voluntariados de esas instituciones puedan ingresar; así como servicios de cualquier tipo a vecinos, familiares y amigos.
La asertividad y la empatía son los más útiles valores humanos para la convivencia sana en la comunidad.

Barahona, República Dominicana



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